刷完(🥎)黑板的最(🈵)后一个角落(👽)，孟行悠把(🌓)画笔扔进(♐)脚边的小(🦈)水桶里，跑到(🐄)教室最前(🦋)面的讲台(🤦)上瞧，非常(🙋)满意地说：完美，收工(📗)！

迟砚扫了(🐯)一眼小推(📊)车上面的菜(cài )单，没见(💱)(jiàn )到这(zhè(🌂) )个字(zì )眼(👮)，好奇(qí )问：全家(jiā )福(👡)是(shì )什么(🏘)(me )？

贺(hè )勤(🔱)走(zǒu )到两(liǎng )个学(xué )生(🤫)面(miàn )前站(🔠)(zhàn )着，大有(🚎)(yǒu )护犊(dú )子的(de )意思(sī(🛥) ), 听完(wán )教(🥌)导(dǎo )主任(🍱)(rèn )的话，不(🚇)紧不慢地说(🉐)：主任说(🌞)得很对，但(🍕)我是他们(📳)的班主任，主(🎒)任说他们(🏗)早恋，不知(🎲)道依据是(🎰)什么？我们(🔧)做老师的(🎛)要劝导学(🗜)生，也得有(😧)理有据, 教育是一个过(😬)程，不是一(🥤)场谁(shuí )输(🤗)谁(shuí )赢的(de )比赛(sài )。

孟(mè(🏈)ng )行悠(yōu )看(🐱)景(jǐng )宝的(🎳)(de )帽子(zǐ )有点(diǎn )歪，伸手(🐊)(shǒu )给他(tā(🌿) )理了(le )一下(🏍)(xià )，笑(xiào )弯了(le )眼：我哥(👤)(gē )啊，我哥(🧕)(gē )叫狗(gǒ(🥙)u )崽，因为(wé(🌍)i )他很(hěn )狗，还(🗻)是你哥哥(🔖)更好。