晚自习(🗳)下课，迟砚来(🗳)二班教室找孟行悠，一起去图书馆再上一(yī )个(🌦)小时(🦋)的(de )自习(🏎)。

孟行(🐒)悠以为(🙇)他脸(😎)上挂不(🈹)住，蹭(➡)地一下(✉)站起来，往书(🏍)房走去，嘴上(👓)还疯狂给自(🙈)己(jǐ )加戏，念(🅾)(niàn )叨着：我(✴)去听点摇滚，你有耳机吗，借我用用，我突然好想(⬜)听摇(🕣)滚，越rock越(🍭)好。

孟(😍)行悠(yō(📺)u )靠在(🎴)迟砚(yà(🧓)n )的肩膀，弓起(💸)手指，在他掌(🏾)心画了一个(🍑)心，纵然不安(🛡)，但在一瞬间(💞)，却感觉有了靠山(shān )。

迟砚的(de )手撑在孟行悠的耳边，她能清晰(🛃)地听(🔆)见他的(🐦)心跳(🛌)声，一声(💠)一声(💀)沉重有(📤)力，在这昏暗(🏝)的(de )空间里反(🎂)(fǎn )复回响。

孟(🍕)行悠却摇头(🕞)，领着他往喷(🖊)泉那边走：我不饿，我有点事想跟你聊聊。

一顿(🕰)(dùn )饭(🌴)吃得食(🎡)(shí )不(🤝)知味，孟(😦)行悠(🐙)闷了大(🆗)半天，也没想(📹)出个所以然(➗)来。

暑假补课(🆔)正好赶上元(🌍)城一年中最(➕)(zuì )炎热的季(jì )节, 他们这一届赶上好时候, 五中大发慈悲，总(📯)算趁(🥕)暑假补(😠)课前(🎯), 给高三(🍟)每个(🆑)教室安(🔼)装了空(kōng )调(💘)，让补(bǔ )课的(💥)日子没那么(🤵)难熬。