贺勤(⏺)和(hé )其(💿)他班两个老师(shī(😑) )从(🤠)楼上(🦏)(shàng )的教(📿)(jiāo )师食堂吃完(wán )饭(🕺)下来(💵)，听(tīng )见(👲)大门口的(de )动静，认出是自(🤺)(zì )己班(🦏)的学生(shēng )，快步走上(shàng )去(🎖)，跟教导(🌆)(dǎo )主任打了声(shēng )招呼，看(🤦)向(xiàng )迟(📶)砚和孟(😌)行悠：你们怎么还(🚠)(hái )不(🚡)去上课(✍)？

迟砚回头看(kàn )了(😷)眼头(🐋)顶的(de )挂(🏊)钟，见时(shí )间差不多，说：(📑)撤了吧(🔴)(ba )今儿(ér )，还有一小(xiǎo )时熄(👇)灯了。

迟(🤭)砚对景(🔶)宝(bǎo )这种抵触情(✔)(qí(➰)ng )绪已(🎀)经习以(🍑)为常(cháng )，改变(biàn )也不(🐴)(bú )是(🖱)一瞬间(🛷)的(de )事情，他看(kàn )见前面不(🤒)远(yuǎn )处(❄)的一家川菜馆(guǎn )，提议：(🤗)去(qù )吃(⛲)那家？

现(xiàn )在不是，那(nà(🎥) )以后有(😂)没有(yǒ(😵)u )可能发展一(yī )下？(👾)

迟砚(💄)失笑，解(🏴)释道：不(bú )会，他没那(nà(😳) )么大权(🐣)力，公立学校教(jiāo )师都是(🈺)教育(yù(🥙) )局编制在册，哪(nǎ )那么容(🍩)易丢(diū(🛬) )饭碗。

孟(🎯)行(háng )悠听出这是(🏂)(shì(🌍) )给她(👃)台阶下(🚑)(xià )的意思，愣(lèng )了几(🧙)秒，感(🐪)觉掩(yǎ(📒)n )饰来掩(yǎn )饰去(qù )累得慌(🅱)，索(suǒ )性(⏹)全说开：其实我很介(jiè(🔪) )意。