最后在(zài )我们的(de )百(🌸)般解(jiě )说下他终(😝)于放(📋)弃了要把桑塔那(😝)改(gǎ(🍩)i )成法拉(lā )利模样(🥄)(yàng )的念头，因为我朋友(⛺)说(💲)：行，没(méi )问题，就是先(🈁)(xiān )得削扁你的车(🐃)头，然(🍅)后割了你的(de )车顶(🏳)，割掉(🔜)两(liǎng )个分米，然后(♋)放(🕵)低避震一个分米，车(🏏)身(⌛)(shēn )得砸了(le )重新做(🥇)，尾巴(⤵)太长得割了，也就(🤴)是三(🧣)十(shí )四万吧(ba )，如果(🎳)要改(🍥)的话就在这纸上(💁)签(🙉)个字吧。

孩子是(shì )一个(👚)很(hěn )容易对看起(🥝)来好(🛶)像知道很多东西(💰)(xī )的(🔧)人产(chǎn )生崇拜(bà(⬛)i )心理(🎑)的人，可是能当教(📡)师(🐷)的至少(shǎo )已经是(shì )成(🏡)年人(rén )了，相对于(👼)小学(🌤)的一班处男来说(🎨)(shuō )，哪(📐)怕(pà )是一个(gè )流(🏂)氓，都能让这班处男肃(🕉)然(📬)起敬(jìng )。所以(yǐ )首(🐤)先，小(🤬)学的教师水平往(⛏)往是(🕷)比较低的。教师(shī(🌡) )本来(🏂)就(jiù )是一个由低(🍲)能(🚹)力学校培训出来的人(👤)，像(xiàng )我上学(xué )的(🙌)时候(🍜)(hòu )，周围只有成绩(👧)实在(🤖)不行，而且(qiě )完全(💹)没(mé(🌍)i )有什么(me )特长，又不(🚡)想(🚌)去当兵，但考大专(zhuān )又(🍶)嫌难(nán )听的人(ré(😧)n )才选(😹)择了师范，而在师(🈷)范里(🗜)培养(yǎng )出一点(diǎ(😼)n )真本事(shì )，或者又很漂(📯)亮(🐡)，或者学习优异(yì(💁) )的人(😻)都(dōu )不会选(xuǎn )择(🐎)出来(💪)做老师，所以在师(🏚)范里(🕠)又只有成(chéng )绩实(🎣)在(🚵)(zài )不行，而且完全没有(♓)特长，又不想去当(👔)(dāng )兵(🕢)，嫌(xián )失业太(tài )难(✔)听的(🛍)人选择了做教师(💞)。所以(😪)可(kě )想教师(shī )的(🏐)本(📨)事(shì )能有多大。

说完觉(🚹)得自己很矛盾(dù(🗃)n )，文学(😋)(xué )这样的(de )东西太(🚴)复杂(🕛)，不畅销了人家说(🥪)你(nǐ )写的东(dōng )西没有(🔧)(yǒ(🐫)u )人看，太畅销了人家说(🗺)看的人多(duō )的不(🏯)是(shì(👒) )好东西(xī )，中国不(🍊)在少(🌚)数的作家专家学(🆓)者(🥃)希望我(wǒ )写的东(dōng )西(➖)再也没人看，因为(⏰)他们(🌭)写的东西没有(yǒ(🔑)u )人看(💩)，并且有(yǒu )不在少(🚼)数的(🛃)研究人员觉得《三(🍭)重(🗒)(chóng )门》是(shì )本垃圾(jī )，理(❕)由是像这样用人(💯)物对(🥘)话来凑(còu )字数的(🌀)(de )学生(🚣)小(xiǎo )说儿童文学(🤪)没有文学价值，虽然(rá(💀)n )我(🌦)的书(shū )往往几(jǐ )十页(⛺)不出现一句人物(🍥)对话(⛔)，要对(duì )话起来(lá(🍡)i )也不(🍎)超(chāo )过五句话。因(💆)为(🏞)我觉得人有的时候说(🌋)话(huà )很没有(yǒu )意(❌)思。

那(🔃)家伙打断说：里(🐅)面就(🔽)别改了，弄坏了(le )可(🍐)完了(🚺)(le )，你们帮我改个外(💊)型(🎙)吧。