晚自习下(xià )课(kè )，迟砚(🌈)来(🥊)二(🎱)(èr )班教室找孟(mèng )行悠，一起(🗽)去(🤮)(qù )图书馆再上(shàng )一个小时(🎰)的(👮)(de )自习。

迟砚往(wǎng )后靠，手臂(bì(👱) )随(📃)意(🅾)地搭在(zài )椅背上，继续(xù(🥁) )说(🦁)：(🎚)现在他(tā )们的关注点(diǎn )都(📢)在(🥛)你身上，只要放点流(liú )言出(🐓)去(🙋)，把(💈)(bǎ )关注点放我身(shēn )上来(🎶)，就(🈲)算(💫)(suàn )老师要请家(jiā )长，也不会(✂)找(🕧)(zhǎo )你了。

迟砚(yàn )没有劝她，也(👂)(yě(📻) )没再说这个(gè )决定好还是(🛣)(shì(👛) )不(🤯)好。

孟行(háng )悠(yōu )绷直腿，恨(hè(👃)n )不(🎌)得跟身下(xià )的沙发垫融为(🖍)(wé(🛵)i )一体，也不(bú )愿意再碰到(dà(😊)o )某(🌆)个(🐆)部位第二(èr )次，她清了(le )清嗓(👋)，尴(😦)尬(gà )得难以启齿，憋了半天(🎍)，才(🌺)吐出完整(zhěng )话：那个迟砚(🍡)(yà(⛷)n )我(😟)们现在还(hái )是高中生，你(🚬)知(🐂)道(🔛)吧？

孟(mèng )行悠无奈又(yòu )好(🔝)笑(🕵)，见光(guāng )线不黑，周围(wéi )又没(⛲)什(🥪)么(🛑)人(rén )，主动走上(shàng )前，牵住(🛋)迟(👼)砚(🦔)(yàn )的手：我没(méi )想过跟你(🐘)分(🙇)(fèn )手(shǒu )，你不要这(zhè )么草木(🎻)皆(🐏)兵(bīng )。