我的旅途其实就(jiù(🎷) )是长(📏)(zhǎng )期(㊗)在一(🎰)个地(🔫)方的反反(fǎn )复复(fù )地重复一些事情，并(bì(🚖)ng )且要(📇)(yào )简(Ⓜ)单，我(🏫)慢慢(🌱)不喜欢(huān )很多(duō )写东西的人都喜欢的(de )突(🚬)然(rá(🎨)n )间很(🦎)多感(💆)触一(🏒)起涌来(lái )，因(yīn )为我(wǒ )发现不动脑子似(sì(🎭) )乎更(👐)(gèng )加(👌)能(né(🛬)ng )让人愉快(📁)。 -

或者说当(dāng )遭受(shòu )种种暗算，我(🐫)始终(🥟)不(bú(☝) )曾想(⛹)(xiǎng )过(🐀)要靠在老师或者上(shàng )司的(de )大腿上寻求温(🏓)暖，只(🐄)(zhī )是(⏪)需(xū(🔠) )要一(🔰)个漂亮如我想象(xiàng )的姑(gū )娘，一部车子的(🤹)后座(🐱)(zuò )。这(⬛)(zhè )样(🧔)的想(🐸)法十分消极，因为(wéi )据说人在这样的情况(🐐)(kuàng )下(⏺)要(yà(🚔)o )奋勇(🎑)前进(🥜)，然而问题(tí )关键(jiàn )是当此人不想前进的(🚭)(de )时候(🌀)(hòu )，是(✅)(shì )否(😐)可以让他安静(jìng )。

教(jiāo )师或(huò )者说学校经(🏥)常犯(🗒)的一(🍙)(yī )个(🌯)大(dà(🎻) )错误就是孤立看不顺(shùn )眼的(de )。比如，有一人(🎬)考试(📝)(shì )成(🍟)绩(jì(📋) )很差(🔧)，常常不及格，有的(de )教师就经常以拖低班(bā(🐨)n )级平(〽)(píng )均(🎱)分为(🔜)名义(🔄)，情不自(zì )禁发(fā )动其他学生鄙视他。并且(🥊)(qiě )经(🛎)常做(🎼)出一(👦)个学(🕜)生犯(fàn )错全(quán )班受罪的没有师德的(de )事情(🍿)(qíng )。有(🐽)的教(🎈)师潜(👪)意识的(de )目的(de )就是(shì )要让成绩差的学(xué )生(👪)受(shò(🌆)u )到其(😆)(qí )他(🖊)心智(🦂)尚未健全(⬇)的学(xué )生的(de )排挤。如果不是这样(🏕)(yàng )，那(🎛)(nà )这(🗞)件事(🤔)情就(🌭)做得没有(yǒu )意义(yì )了。