说完觉得自己(jǐ )很矛(📟)盾，文学这(📈)样的(🍐)(de )东(🎱)(dōng )西太复杂，不(✅)畅销了(le )人家说你写的(🏈)东西没(mé(💴)i )有(yǒ(📷)u )人看，太畅销了人(🧔)家(jiā )说看的人(📤)多的不(⚽)是好(hǎo )东(🚪)(dōng )西(😚)，中国不在少数(shù(🐨) )的(de )作家专家学(😯)者希望我(wǒ )写的(😤)东西(👢)再也没人看(kàn )，因(📦)为他们写的东(🤬)西(🤺)没(méi )有人看，并(🗄)且有(🌁)不在(zài )少(shǎo )数的(🕟)研究人员觉得(🕟)《三(🧤)重门》是本垃圾(♊)，理(lǐ )由是像这样用人(📐)物对(duì )话来凑(🦊)字(🌽)数的学生小(xiǎ(🏏)o )说(shuō )儿童文学没有文(🎠)学价(jià )值(🗳)，虽然(🌬)我的书往往(wǎng )几(🐽)(jǐ )十页不出现一句人(🔸)物(wù )对话(👅)，要对(🐞)话起来也(yě )不(bú(♏) )超过五句话。因(⛎)为(wéi )我(wǒ )觉得人(👉)有的(🙌)时候说话(huà )很没(🛴)有意思。

他说：(🏤)这(🦁)(zhè )电话一般我(🔦)会回(🥞)电，难得打开的，今(🐍)天正(zhèng )好(hǎo )开(🏞)机(😰)。你最近忙什么(🛐)(me )呢?

第四个是角球准确(💬)(què )度(dù )高。在经(🍢)过(📐)了打边路(lù )，小(⛲)范围配合和打对(duì )方(🐵)(fāng )腿以后(😑)，我们(👕)终于博(bó )得一个(👔)角球。中国队(duì )高(gāo )大(🍡)的队员往(🍳)对方(🍾)禁区(qū )里一站都(✈)高出半个头(tó(😬)u )，好，有戏。只见我(wǒ(🐍) )方(fā(🦉)ng )发角球队员气定(😲)神闲(xián )，高瞻远(⛔)瞩(🚧)，在人群(qún )里(lǐ(🔺) )找半(♟)天，这时候对方(fā(😝)ng )门将露了一下(🌫)头(♏)，哟(yō )，就找你呢(👱)，于是(🕢)一个(gè )美丽的弧(🍯)度，球落点(diǎn )好(🚙)(hǎ(🥎)o )得门将如果不(🧡)伸手接(jiē )一下的话就(✏)会被球砸(🐡)(zá )死(🏎)(sǐ )，对方门将迫于(💊)自卫(wèi )，不得不将球抱(➕)住。

说(shuō )真(😚)的，做(🚦)教师除了没(méi )有(🧞)什么前途，做来(🌸)做(zuò )去(qù )还是一(🍰)个教(✔)师以外(wài )，真是很(🐄)幸福的职业了(🖱)(le )。 -

孩(🅾)子是一个很容(🎿)易(yì(👏) )对(duì )看起来好像(👴)知道很多(duō )东(👮)西(🚞)的人产生崇拜(🕙)心(xī(🉑)n )理(lǐ )的人，可是能(🛳)当教师(shī )的至(🏒)少(😖)已经是成年人(📷)(rén )了(le )，相对于小学的一(🌌)班(bān )处男(♟)来说(🚛)，哪怕是一(yī )个(gè(🤦) )流氓，都能让这班处(chù(✈) )男肃然起(🚳)敬。所(⭕)以首(shǒu )先(xiān )，小学(✉)的教师水平(pí(🤡)ng )往(wǎng )往是比较低(🏫)的。教(🛶)师(shī )本(běn )来就是(📣)一个由低能(né(🏇)ng )力(lì )学校培训出(👖)来的(🤶)人，像我上学的时(🍖)候，周(zhōu )围(wéi )只(🧛)有(⚓)成绩实在不行(⏺)，而且(🎞)完全没有什么特(🚤)(tè )长(zhǎng )，又不想(🐁)去(📆)当兵，但(dàn )考大(⤵)专又嫌难听的人(rén )才(🏚)(cái )选择了(🗂)师范(🦑)，而在师(shī )范里培(💪)养出一点真本(běn )事(shì(🗣) )，或者又很(💜)漂亮(📼)，或(huò )者学习优异(💲)的人都不(bú )会(🕖)(huì )选择出来做老(😍)师，所(🚑)(suǒ )以在师范里又(🕎)只有成(chéng )绩实(🔆)在不行，而且完(wá(🌻)n )全(quá(👱)n )没有特长，又不想(⛄)去(qù )当兵，嫌失(💏)业(🌟)太难听(tīng )的(de )人(Ⓜ)选择(⛏)了做教师。所(suǒ )以(🖨)可想教师的本(🌾)事(🍂)能(néng )有(yǒu )多大(😼)。