孟(mè(😩)ng )行悠(🕝)在(zài )文科上(🧑)下的功夫最(🥉)多，可收效甚(🍤)微，特别是现(👽)在进入高三(🕐)，学(xué )习压力(lì )成(📮)倍增(zēng )加，面(🔯)(miàn )对文科(kē(🧚) )的无力(lì )感(🐏)也比(bǐ )以前(😩)更(gèng )加强烈(📶)(liè )。

晚自(zì )习下课(💶)(kè )，迟砚(yàn )来(👶)二班教室找(📴)孟行悠，一起(🤖)去图书馆再(🥉)上一个小时(🎥)的自习。

孟行悠一(🏒)(yī )颗心悬(xuá(✋)n )着，在(zà(😇)i )卧室(⛎)里(lǐ )坐立难(💧)(nán )安，恨(hèn )不(✍)得现(xiàn )在就(🚯)打(dǎ(😿) )个电话(huà )，跟(🌵)父(fù )母把事(💣)(shì )情说了(le )，一(🍺)了百了。

在高(🤖)三这个阶段(🏘)，成绩一般想要逆(👷)袭，短时间提(🔫)高三四(sì )十(👞)分不(bú )难，但(🐮)(dàn )对于孟(mè(📱)ng )行悠这(zhè )个(⛔)文科(kē )差劲了(le )十(🐎)来年(nián )的(de )人(👰)，理科已(🐭)(yǐ )经(😚)没有(yǒu )进步(🐶)空间的人来(🚞)说，要从630的档(🍥)次升级到660的档次(👵)，堪比登天。

这(👒)件事从(cóng )头(🎋)到尾(wěi )怎么(🧓)回(huí )事，孟(mè(🥔)ng )行悠大(dà )概猜到(🏌)(dào )了一大(dà(🐣) )半，从(cóng )前只(🎀)知(zhī )道秦千(♐)(qiān )艺对迟(chí(🦀) )砚有意(yì )思(🙁)，可是没料到她能(🦗)脸大到这个(❎)程度。

迟砚嗯(🥃)了一声，关了(🤘)后置摄像(xià(😿)ng )头，打(dǎ )开前(🏰)置(zhì )，看见(jiàn )孟行(🤰)悠(yōu )的脸，眉(🥁)梢有(yǒ(⏩)u )了点(🦅)笑(xiào )意(yì )：(👳)你(nǐ )搬完家(♿)(jiā )了？