中(🔄)国(🔤)(guó )几千年(nián )来一直故意将(jiāng )教师(shī(👆) )的(👢)地(🚵)位(🐾)拔高，终于拔(bá )到今(jīn )天这个完全不(🌉)(bú(🧘) )正(🍺)确的(de )位置。并且称做阳(yáng )光下最光辉的(🍎)职(🍱)业(🤤)。其实(shí )说穿了，教师(shī )只是一(yī )种职(🧔)业(🎛)，是(🌉)养家口(kǒu )的一个途径，和出租(zū )车司(sī(🛰) )机(😼)，清(👖)洁工没(méi )有本质(zhì )的区别。如果全天(⚽)(tiā(🖲)n )下(🍐)的教师一个月就拿(ná )两百(bǎi )块钱，那倒(👏)是(💷)(shì(➗) )可以考(kǎo )虑叫(jiào )阳光下最光辉(huī )的(🔠)职(⏬)业(🌯)(yè(➗) )。关键是，教(jiāo )师是(shì )一个极其简单(dā(🗺)n )的(🤷)循(🛥)环(huán )性工(gōng )作，只要教材(cái )不改，永远就(📣)是(✴)两(🌑)三年一(yī )个轮回，说来说去一(yī )样的(🌓)(de )东(🦑)西(💯)，连活跃(yuè )气氛用(yòng )的三流笑话都一样(🈯)(yà(👠)ng )。这(😽)点你只要留级一(yī )次，恰好又碰到一(🥂)(yī(🎷) )样(⚾)的老(lǎo )师就知道了。甚至(zhì )连试卷都可(🐽)以(🙌)通(😻)用，只要(yào )前几届考过的(de )小子嘴(zuǐ )紧(🛶)，数(♎)理(🤛)化(🍃)英历地(dì )的试卷(juàn )是能用一辈子(zǐ(📑) )的(📚)，还(🙌)有寒暑假，而且除(chú )了打(dǎ )钩以外没有(🍳)什(🐏)(shí(🥑) )么体力(lì )活了，况且每节课(kè )都得站(🦖)着(🐗)完(🍄)全不能成(chéng )为工(gōng )作辛苦的理由(yóu )，就(🖊)像(👇)(xià(🏤)ng )出租车司机一定不(bú )觉得坐着是一(🐐)种(🔦)幸(🗾)福(🐵)(fú )一样(yàng )。教师有愧于(yú )阳光下(xià )最(🎆)光(😨)辉(🐜)的职业的原(yuán )因关键在于他们除了(🥒)(le )去(⛏)食(📐)(shí(✅) )堂打饭外很少(shǎo )暴露于(yú )阳光(guāng )下(⤵)。

一(🎺)凡(🔯)说：好了不跟你说了导演(yǎn )叫我(wǒ )了(🥩)天(🍹)安(🈹)门边上(shàng )。

说完(wán )觉得(dé )自己很矛盾(💑)，文(🥙)学(🐒)这(zhè )样的东西太复杂，不畅销了人家说(💥)你(🐃)写(♿)(xiě )的东(dōng )西没有人看，太畅销(xiāo )了人(🕖)家(🛰)说(❕)看(💆)的人多(duō )的不是好东西，中国(guó )不在(🅿)(zà(🎌)i )少(🐸)数的作家专(zhuān )家学者(zhě )希望我写的东(❌)西(🐬)再(⏬)(zài )也没人看，因为他们(men )写的(de )东西没有(🍧)人(🏻)看(👫)(kàn )，并且(qiě )有不(bú )在少数的研究(jiū )人员(♎)觉(🕹)得(🏽)《三重门》是本(běn )垃圾，理由是(shì )像这样(🏐)(yà(🕔)ng )用(⛳)人(rén )物对话来凑字(zì )数的学(xué )生小说(🦉)儿(💐)童(💜)文学没(méi )有文学价值，虽然我(wǒ )的书(🏖)(shū(🦂) )往(💻)往(🥁)几十页不(bú )出现一(yī )句人物对话，要(🏰)对(😯)(duì(🔴) )话起来也不超过五句(jù )话。因为我觉得(🙇)人(📲)(ré(🈴)n )有的时(shí )候说话很没有意思(sī )。

我一(⛺)个(😝)在(✏)场的朋友(yǒu )说：你想改成什么(me )样子都(⏳)(dō(🐖)u )行(🚱)，动力要不要提(tí )升一下，帮你改白金(🥨)(jī(🤪)n )火(🥟)嘴(zuǐ )，加高压线，一套燃(rán )油增(zēng )压，一组(🌆)